Écrire pour traduire sa pensée, le choix des mots - Montréal (131)

Jeudi, 4 février 2021, de 09 h 00 à 12 h 00

Mise en contexte

Une carrière professionnelle demande souvent d’exprimer par écrit sa pensée, son projet ou sa démarche selon le programme ou l’événement auquel vous appliquez. Cette formation vous invite à découvrir les arguments et la logique des textes écrits, et à améliorer votre capacité à traduire votre pensée.

Compétence ou objectif(s)

Exprimer par écrit ma pensée de manière claire, précise et concise.

Résultats attendus

À la fin de la formation, vous serez en mesure :

D’utiliser les bases d’une structure pour l’écriture d’un texte efficace.
D’appliquer un vocabulaire de termes précis pour mettre en valeur votre travail.
De repérer les bons arguments pour présenter votre projet.
De formuler correctement votre pensée dans un écrit.

Informations générales

Durée: À distance, 9 heures en 3 sessions de 3 heures sur 3 jours, de 9 heures à 12 heures. Rencontre post-formation 20 minutes, les détails lors de la première rencontre.

Clientèle(s) visée(s): artisans professionnels en pratique et travailleurs culturels de la région de Montréal et limitrophes.

Nombre de participants: 8 participants

Niveau de la formation: Débutant et intermédiaire

Pré-requis: Envisager au moins un des types de projet décrits dans le contenu soit son projet, soit sa démarche ou son parcours. Autres documents qui accompagnent votre projet : un CV, les textes pertinents au projet, la lettre de présentation, le budget, les images.

Matériel requis: Équipement informatique pour formation à distance: ordinateur ou tablette, micro et caméra, bande passante 15 Mb ou plus pour téléversement des documents. Votre projet imprimé pour faire les corrections dans le document papier.

Prix: 50,⁰⁰ $ (57,⁴⁹$ avec taxes)

Valeur réelle: 863 $

Contenu - Formule

Contenu
Trois types de documents ont été retenus sur lesquels il sera possible de se consacrer. Le participant va choisir celui qui est important pour lui.

1. Projet de création ou d’exposition, description de ce que l’artisan veut faire – le vendre au jury.
2. Démarche artistique, origine et ressourcement - évolution de sa pensée créatrice.
3. Parcours , se présenter comme créateur – sa démarche, parler de sa carrière, structurer son propos pour faire sens.

Formule mixte, théorie et exercices pratiques (groupe, sous-groupe).

Formateurs / Formatrices

CATHERINE SHEEDY, joaillière, formatrice

Catherine Sheedy vit et travaille à Lévis. Elle est diplômée de l’École de joaillerie de Québec (2000). Elle détient une maîtrise en arts visuels de l’Université Laval. Elle se perfectionne depuis plus de 12 ans en bijou contemporain, auprès de maîtres au Québec et à l’étranger. Son travail a été présenté dans des expositions solos et collectives, ainsi que dans des publications spécialisées. Récipiendaire de plusieurs bourses de recherche et de création, elle a participé à des résidences d’artistes à l’international. Parmi les prix reçu il y a le Prix Jean-Marie-Gauvreau du CMAQ.